发布于 2024-10-23
第1章，网络配置信息的获取，首先介绍了技术要点。具体实例包括：实例1：学习如何获取本地主机的名称。实例2：理解如何获取主机注册的域信息。实例3：结合主机名和IP地址的获取，理解网络位置。实例4：通过主机名解析出对应的IP地址，掌握地址转换技巧。
通信原理（第6版）的图书目录涵盖了通信系统的全面理论和实践知识。第一部分，第1章绪论，介绍通信系统的基础，阐述了信息论、编码理论、调制与解调、同步和信道复用等核心理论，旨在为学生提供数字通信系统中信号处理的基本理论和方法，为后续学习奠定坚实基础。
然后，第5章 计数带你进入统计和组合的世界，第6章 离散概率则将理论与实际相结合，让你理解随机现象背后的数学原理。第7章 高级计数技术则是对前面章节内容的深入和扩展。第8章 关系和第9章 图研究对象之间的联系，而第10章 树则聚焦于层次结构的分析。
C++面向对象程序设计第6版影印版图书目录概览：第1章介绍了C++语言的基础：1节概述了C++语言的起源，以及它在面向对象编程中的角色。一个简单的C++程序示例演示了编程技巧，如输入输出语法和程序布局。值得注意的是，编译和运行程序时，确保不漏掉头文件前的空格。
以下是一份信号与系统教程的详细目录：第1章 - 导论 本章为整个教程奠定了基础，介绍了信号与系统的基本概念和重要性，帮助读者建立起对后续内容的理解框架。第2章 - 连续时间信号 深入探讨了连续时间信号的特性，包括信号的定义、分类以及它们在实际中的应用，为后续的时域和频域分析做了铺垫。
1、信息技术服务教程是一本深度解析中国信息服务行业20多年发展历程与未来趋势的实用指南。它详尽地阐述了中国企业信息化的历程，以及信息技术服务领域的核心技术与标准，包括服务流程和管理原则。教程特别强调了提升信息技术服务能力的关键要素，帮助企业和个人明确资质要求。
2、教程内容丰富，结构严谨，图文并茂，注重理论与实践的结合，使复杂概念易于理解。同时，为了辅助学习，《信息技术教程》还配备了《信息技术教程学习指导》的教学参考书，为读者提供了详细的学习指南和答疑解惑的工具。
3、该项目旨在帮助农民朋友们破除对电脑和网络的神秘感，增强他们的学习信心，传授信息技术技能，引领他们利用科技实现致富目标。为此，项目团队精心挑选了最优秀的教师，设计了系统化的培训课程，旨在使农民朋友们掌握实用的技能，与城市居民共享科技带来的便利。
培训教程特别强调了在农业领域，信息员的重要职责是将这些抽象的、难以直接感知的信息转化为农民可以理解和利用的知识。教程会教授如何运用现代信息技术，如遥感技术、大数据分析等，来监测农田状况，预测气候变化，甚至优化种植决策，帮助农民提高生产效率和农作物质量。
为了解决这一问题，湘西自治州教科院承担了科技部2007年度国家级星火计划的“农村人才信息技术技能远程培训”项目。该项目旨在帮助农民朋友们破除对电脑和网络的神秘感，增强他们的学习信心，传授信息技术技能，引领他们利用科技实现致富目标。
此外，网络基础知识和互联网应用也是教程的重要组成部分，旨在帮助读者深入理解并掌握信息技术的实践技能。教程内容丰富，结构严谨，图文并茂，注重理论与实践的结合，使复杂概念易于理解。
在第2章，重点放在实际操作上，学员将学习数码相机的基本操作方法，如开机、关机步骤，以及如何切换到自动模式、设置曝光模式等。这部分内容旨在提升用户的操作技能。第3章深入到相机的光学与光电成像系统，让学员理解光线如何转化为数字信号，以及镜头、传感器等元件如何协作以形成清晰的影像。
它不仅指导个人对比提升职业能力，还为职业发展规划提供思路。通过教程中的实例，个人可以深入了解质量管理和营销管理的实战方法，从而提升专业技能。同时，这本书也适合高校和培训机构作为教育教材，培养信息技术服务产业的未来人才，帮助他们快速掌握行业知识和技能，以适应行业的发展需求。
本书以教育部2003年版《大学计算机教学基本要求》为依据，专为高等教育计算机基础教育的入门级学生设计，关注计算机文化基础知识的传授。其内容围绕计算机信息技术展开，注重内容的简洁性和实用性，旨在帮助读者快速理解和掌握相关技能。
《大学计算机信息科技教程》这本书旨在为学习者提供一个扎实的基础，将理论知识与实际操作能力紧密结合。
本书旨在为非计算机专业学生提供计算机信息技术的学习教材，通过理论与实践的结合，全面介绍了计算机信息技术的概念与发展历程。从信息产生、传输、管理与处理的角度，本书详细阐述了信息技术的内涵。
本教程旨在紧跟课程和教学内容体系改革的步伐，特别设计以适应计算机应用专业和非计算机专业学生的多元化需求。教材结构遵循应用性和实践性原则，以实例引导，详细讲解操作步骤和核心知识点。
《面向21世纪精品课程教材·大学计算机信息技术》一书结构严谨，内容丰富，旨在为大学生提供系统全面的计算机信息技术知识。此书共分为八章，每个章节针对特定领域深入解析，旨在培养学生的计算机应用能力与思维。第一章从信息和计算机基础知识入手，为后续章节的学习打下坚实基础。
本书作为计算机与信息技术的基础教程，第2版在第1版的基础上进行了修订，内容更加全面且与时俱进。全书围绕计算机与信息技术的核心知识展开，分为多个章节，旨在为读者提供系统而深入的学习路径。
与信息技术教育有关的著作：《中国信息技术教育》、《信息技术教育应用》、《现代远程教育技术导论 》、《网络教育技术应用》、《信息技术基础教程》等等。信息技术教育，特指与计算机、网络和通信相关的技术教育。信息技术教育不是单纯技术教育，也不是以信息技术研究和开发为目标的教育。
《大学信息技术教程》是一部依据教育部高等教育计算机基础课程教学指导委员会的《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》编撰的教材。
第1篇，主要探讨数据库的基石——数据库基本原理。第1章，数据库系统概论，首先介绍数据库系统的基本概念，包括数据模型与数据库系统之间的关系，以及数据库系统的主要特点。接着，深入解析数据库系统的构成，包括它的三级模式结构，通过习题帮助读者巩固理解。